3月30日，为推动教学经验互鉴，将外出研修成果转化为教学动力，康复学院举办青年教师教学业务能力提升培训研修成果展示报告会。本次报告会由康复学院副院长陈玲、临床教研室张静主讲。通过两位参训教师的专题分享，深入解析研修所学对教学实践的革新价值。全体教师参加报告会。

陈玲以《如何上好一堂课》为主题，从教学理念、教学设计、课堂实施、课程思政、教学表现、技术赋能和反思提升七个维度，拆解优质课堂的构建逻辑。她强调在教学过程中，既要展现教师个人魅力与课堂感染力，也要充分利用 AI工具提升教学效率与质量。同时她强调课后反思的重要性，通过教学反思清单，持续提升教学能力，实现从“参加”到“出彩”的终极目标。

张静从师德师风、人工智能与课堂思政三个层面展开分享。她指出，康复教育兼具专业性与人文性，师德师风是教师立身之本，要在教学中践行“立德树人”根本任务，传递“以人为本”的教育理念，用爱心与耐心陪伴学生成长。在课程思政融入方面，她提出课程思政实践要立足专业特色，以学生为中心，并结合课程案例，分享了思政元素融入的路径和创新模式。

此次分享会既是研修成果的展示，也是教学智慧的碰撞，希望全体教师将所学转化为教学实践，打造有温度、有深度、有精度的教学课堂，培养更多德技双馨的中医药专业人才。

图文：刘素梅

编审：张智惠

审核：吴承乾

终审：黄 青